體育教師工作總結

                  時間:2022-06-02 12:17:07 總結 投訴 投稿

                  【推薦】體育教師工作總結(通用20篇)

                    總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以促使我們思考,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編整理的體育教師工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

                  【推薦】體育教師工作總結(通用20篇)

                    體育教師工作總結 篇1

                    新學期工作已經開始了,為了使自己教育教學能力有進一步提升,根據校年度研修計劃,制定個人研修計劃如下

                    1積極進行“三三練功法”,即讀好一本書,做好一份讀后有感,寫好1篇讀后有感,鉆研好一冊教材,上好一堂課,寫好一份教案,講好一口普通話,寫好一手字,用好一種信息技術。

                    2體育教研科研是一門綜合性學科,體育教師只有認真學習體育教學文章,加強理論學習,才能不斷提高體育教學理論水平,平時要寫一點文章,學一點理論積累一點教學經驗,才能在教學上有不敗之地,爭取教學工作主動權領先權。

                    3體育教師要加強理論學習,不斷提高自身素養,注意體育資料積累工作,堅持聽課,取人之長,補己之短。

                    4重視備課,講課,切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作重要渠道,充分利用課堂40是提高教學效率,教師要認真上好課,充分利用先進教學手段,設計好教學方法,把知識落到實處。

                    5體育教師要認真寫好論文撰寫工作,參加各級各類小論文評比活動,要認真做好論文撰寫工作,不斷提高青年體育教師理論修養。

                    6認真做好課題研究工作,完成各階段總結。

                    總之,本學期要積極開展教育教學工作,充分利用現代技術豐富資源。實現教師實實學習,處處學習,高效率學習,真正把校本研修變成教師終身學習,不斷提高自身素質,完善自我。

                    體育教師工作總結 篇2

                    研修即將結束,我利用課余時間查找資料,詢問同事,努力刻苦,我充分利用研修活動時間,全面提升了自己基本素養業務綜合能力。通過培訓學習,學到了很多新知識,受益匪淺。現將這次培訓體會總結如下

                    一、思想方面

                    作為一名中年老師,有機會來參加這次培訓,有機會來充實完善自己,我感到自豪榮幸,網絡培訓實現了教育資源整合。回首這次培訓,真是內容豐富,形式多樣,效果明顯。培訓中有各級教育專家主題報告,有一線教師主題講座,有學員圍繞主題進行各種討論學習,還有我回校后教育教學實踐。信息網絡教研猶如清風活水,給教育注入了新活力,也讓我們教師看到了提高教育教學質量契機,為我們教師成長提供了一條新路徑。

                    培訓是短暫,但收獲是充實。讓我站在了一個嶄新平臺上審視了我英語教學,使我對今后工作有了明確方向。通過研修,使我明確了現代教育本質,明確課改對于教師提出了什么樣素質要求。

                    我通過深入學習,從而明確了作為一名教師必須不斷提高自己,充實自己,具有豐富知識含量,扎實教學基本功,否則就要被時代所淘汰,增強了自身學習緊迫性,危機感責任感,樹立了“以學生發展為本”教育思想,不斷進行教學觀念更新,教學行為學生學習方式也有了根本性改變。我將把所學到教學理念,內化為自己教學思想,指導自己教學實踐。不斷搜集教育信息,學習教育理論,增長專業知識。課后經常撰寫教學反思,對該堂課得失有所記載,以便今后上課進一步提高。這次培訓學習,對我既有觀念上洗禮,也有理論上提高,既有知識上積淀,也有教學技藝增長。這是收獲豐厚一次培訓,也是促進我教學上不斷成長一次培訓。

                    二、具體工作總結

                    1、在業務方面,我樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學新規律。鉆研教材,寫好每一個教案,上好每一堂課,多學習別人優點長處。另外,在業余時間多學習信息技術,以適應現代教學要求。

                    2、在課改課堂教學中,不斷探索適合學生愉悅學習好教學模式,多向其他老師學習她們先進教學方法經驗。

                    3、培養學生課堂上會靜下心來思考能力。有些同學特點是比較浮躁,在問題面前不知從哪兒下手回答,甚至沒有讀清問題要求,就開始回答。這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高。

                    4、善于總結自己在教育教學中點點滴滴,嚴以律己,從小事做起,當學生表率。從小事中總結大道理,不斷改進自己教育方式。

                    5、積極參加上級領導組織各項教育教學學習活動,提高自己教研能力。積極閱讀對教育教學有幫助刊物,學習其中先進教育教學經驗,不斷提高自己教育教學水平。

                    6、在課改中,多同組老師一起備課,一起商量課堂中出現問題。多向有經驗老師請教,在課堂中怎樣激發學生興趣,怎樣培養學生探究性能力,最后提高學生學習水平。

                    7、勤于動筆,善于積累總結教育教學中一些典型事情。從這些事情中,不斷反思自己教育教學行為,對于好做法積累經驗,對于不好做法時反思時改正。以此提高自己教育教學水平。

                    校本研修工作,是一項常做常新永無止境工作。社會在發展,時代在前進,學生特點問題也在發生著不斷變化。作為有責任感教育工作者,必須以高度敏感性自覺性,時發現研究解決學生教育管理工作中新情況新問題,掌握其特點發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負神圣歷史使命。

                    體育教師工作總結 篇3

                    能有幸成為遠程骨干教師網絡培訓一員。深感光榮同時也覺得自己所肩負責任重大,為了在本次培訓中有所收獲,我認真按要求參加培訓,堅持做好每期筆記。通過近兩個月培訓,讓我深深認識到教師專業知識教學能力提高發展,需要加強理論學習,在理論指導下成長;需要參加各項教研活動,在同伴互助中成長;需要不斷總結提高,在自我反思中成長;更需要積極參加各種培訓,在專家引領下成長。整個學習培訓過程,就是在理論指導下提高認識自我超越過程;就是在同伴互助中取長補短共同提高過程;就是在自我反思中尋找差距明確目標過程;就是在專家引領下提升素養發展能力過程。這次培訓歷程雖然短暫,培訓加深了我對中學物理教育教學認識,促進了我專業成長。下面將培訓學習中點滴體會如下。

                    一、加強學習,促進專業成長

                    第一要加強教育教學理論學習。教育理念是指導教師教育教學工作根本思想依據,有怎樣教育理念,就有怎樣教育實踐,教育理念決定了教師教育工作方向。因此,我們應加強理論學習,如學習《新課程標準》新課程理念新教學方法等等,深刻領會教育內涵精神實質,在教學中建立以“學生發展為本”教育觀念,突出學生主體性,培養學生自主學習能力;重視學生基本觀念思維技能實踐能力形成;注重學生需要學習興趣培養,有效地促進學生學習人格全面發展。

                    第二,要加強專業知識學習。專業知識是教師從事高質量教育活動基礎。隨著知識經濟時代到來,知識量劇增知識更新速度加快,教師必須不斷地更新現有專業知識;同時學科交叉相互滲透基礎教育學科綜合發展態勢,又要求教師們要不斷地拓寬知識渠道,加快信息獲取速度,以形成較好認知結構。

                    第三學現代教育技術。教師深厚教學基本功不僅表現為合理地選擇運用教學方法清晰準確語言表達優良教姿教態,更是要善于創設教學情境,善于不斷地改革創新教學方法,熟練地掌握運用現代教學技術等。

                    二、轉變教學行為,提高課堂有效性

                    第一,更關注課堂教學生成性。新課程下教學觀,強調教學開放性生成性,課堂教學需要預設,更要促進生成。提高數學課堂教學質量,離不開教師對教材編寫意圖準確把握對學生身心特點深刻了解對教學過程精心預設。但由于學生年齡特征個性特點知識經驗生活環境復雜多樣,決定了教學過程必然是一個多樣化生成過程。因此教學預設要把學習學習者作為焦點,預設若干彈性教學環節,鼓勵課堂中新“生成”問題探究以師生互動中即興創造,為師生在教學過程中發揮創造性預留空間提供條件。以前我在教學設計時更多考慮是怎樣教得方便教得精彩教得舒暢,現在我教學設計時會更深入地觸學生自身知識經驗思考靈感興趣,考慮如何貼近學生生活,讓學生經歷自己鉆研領悟感受過程,使教學內容成為學生能實實在在體驗到感受到領悟到思考到課程資源。課堂教學中我也更注重傾聽觀察,隨時捕捉教學中“意外生成”資源,將其轉化為有效教學資源,調整預設教學環節,進行生成性教學,在動態生成中展現師生智慧互動火花。

                    第二,更關注課堂教學有效性。課堂教學質量核心是課堂教學有效性,它主要是指通過教師在一段時間教學之后,學生獲得進步或發展。學生有無進步或發展是教學有沒有效益惟一指標。有效課堂教學就是教師通過采用各種策略方法,使學生在最短時間內充分體驗求知過程,在知識技能情感態度價值觀等方面得到充分諧持續發展教學。半年培訓使我更加關注課堂教學有效性,經常思考這樣問題“在我課堂上學生學到了什么?”課堂教學質量也在思考中逐步提升關注學生生活經驗已有知識,把學生已有知識經驗作為新知識生長點,引導學生“生長”建構新知識;關注學生需要體驗發展,認真設計并積極引導學生參教學活動,點燃學生智慧火把;關注數學思想方法學習滲透,引導學生深入思考,提高學習興趣內驅力;關注數學生活聯系,鼓勵學生用所學知識解決生活中實際問題,實現數學再創造,形成自己解決問題方法策略。

                    第三,更關注課堂評價發展性。新課標認為學習評價主要目是全面了解學生數學學習歷程,激勵學生學習。評價要關注學生學習結果,更要關注學生學習過程;要關注學生數學學習水平,更要關注學生在數學學習中所表現出來情感態度,幫助學生認識自我建立信心。因此對課堂教學評價是促學生發展一個重要手段。評價核心是關注學生發展,促進學生發展。以前課堂評價中,我對學生雙基評價較多,對學生數學學習過程中情感態度體驗評價較少,忽視了評價發展性激勵性。現在評價學生學習時,我注意運用學生對學習成功渴望心理,在評價中激發他們學習熱情,點燃他們學習自信贊賞他們學習成就體現他們主體發展。在發展性評價中,促使學生掌握知識習得技巧培養習慣享受學習愉快享受進步喜悅享受發展快樂!

                    三、培訓后收獲

                    一更新了觀念

                    通過培訓,本人教育理念得到了更新,拓寬了教學思路,對新課程認識實踐都有了一個質飛躍,對自身素質提高有很大推動作用。

                    二開闊了視野

                    培訓讓我獲得了很多信息,開闊了視野,同時為今后工作打下了堅實基礎,許多教師都表示培訓學習不但學有所獲,更重要是一定要做到學有所用,把學到知識應用到今后教學實踐中去,

                    三為以后教學搭建了交流平臺

                    這次網絡培訓雖然時間緊,但經過努力我完成了學習任務,特別是有了一方小小天地里,在這里智慧思想發生美麗碰撞,實踐探索實現親切交融,教師專業素質得以提升;這里是交流平臺,是學術天堂,是展示教師個性舞臺。

                    總之,這次遠程骨干教師培訓,為我提供一個向專家名師學習機會,他們對物理教育事業對每個學生真誠情愛感染著我,他們先進物理教學思想方法引領著我不斷學習探索;骨干教師培訓也為我提供了一個向同行同伴學習機會,他們先進教學理念做法促使我深入研究自己學生自己課堂,反思自己教學行為,實現自我發展自我超越。

                    這次骨干教師培訓,為我專業發展搭建了一個良好平臺,我將會把這次培訓中學到應用到我今后教學實踐中去,努力實現課堂有效性,促進學生全面發展。

                    體育教師工作總結 篇4

                    一學期來,在學校領導的重視下,在我們體育教師的努力下,全面貫徹教育方針,扎扎實實地開展素質教育,充分發展學生個性,深化改革全面提高教育質量。

                    一 教學方面

                    1、本人選項項目是籃球(高一年女生,高二年男生)由我上課。在教學實踐中,針對當前趨向,積極發展學生的創造力,搞好教學質量,向45分鐘要效率。教學過程中把體育基礎知識,基本技術和技能融匯貫通。努力搞好“雙邊”的融洽和協調關系,抓住學生的年齡特征、生理特征,充分調動學生的積極性、主動性,把笑聲、掌聲、音樂有機的進入課堂教學。教法上本著精講多練的原則,把先學后教的教學模式有效的運用到課堂教學中去。把握要點,讓學生便于掌握,采用分組和競賽的形式,提高練習密度,增大強度。結合現實生活,體現當前教學新思想。真正把新課改的思想在課堂上體現出來。上課前提前一周備課,針對教材,細心揣摩,查閱有關資料,精心設計,寫出規范而又實用的教案。細心輔導學生,同時做好差生的轉化工作。對學生的掌握情況及時組織測試,找出問題,搞好教學、教改。

                    2、平時的課堂教學中注重對學生的自信心的培養,現代課堂教育要求我們相信學生的能力,留給學生充分的思考和實踐的余地,只有通過新課標的學習和課堂教學的創新才能提高課堂教學質量和有自信的學生。我相信通過不同的方法教學,能夠發揮學生的主體意識,給學生創造條件機會合理的把握學生的表現欲望,有利于培養學生的自主性和創造性。

                    二、教科研方面

                    理論和實踐相結合,才能更好搞好教學工作,新課改更是對體育教師提出更高更新的要求。在搞好教學工作的同時,我積極努力學習有關理論,查閱大量資料,認真做好理論學習紀錄,寫出心得體會,以充實自己。在有關領導的關心下,積極搞好業務教研工作,教研組每周都有人主講如進行有效教學組內進行討論,在相互交流中,確實學到了許多東西,取得了良好的效果。

                    體育教師工作總結 篇5

                    我是一名體育教師,為人師表,嚴以律己;工作量極重,但從不叫苦,任勞任怨為教育事業奉獻著青春。從事體育教學工作22年了,在22年的體育教學工作中,取得了顯著的成績,就近幾年科研、個人榮譽、指導學生等獲縣級及以上近50余次,突出成績有:科研論文獲國家教育學會一、三等獎;市體育教師基本功比武三等獎;06、07兩年連續獲縣級運動會甲級第一名;縣優秀教練員、縣科技“三小”指導二等獎等。

                    一、基本的工作情況

                    體育是學生強身健體、鍛煉意志的重要途徑。這幾年來,我在體育教學工作中認真探索課堂教學方法,科學合理地帶隊訓練,使學校體育工作走上了一個新臺階。

                    一直來體育被許多學生認為是副課,在學科教學中是可有可無的課程。為了調動學生的訓練積極性,提高體育課堂教學效果,我認真學習有關新課程教學理念,詳細備好每一節課,并充分做好課前準備工作,使每個學生都能積極參與,安全訓練。不僅讓學生學到豐富的理論知識和體育技能,更重要的是培養了學生自覺鍛煉的意識。平時我十分注意理論的學習和經驗的積累,經常撰寫教學論文、教學反思等,并且積極參加縣、市、國家級等教學論文評比,三年中共13次獲獎。

                    二、教學中遇到的困難

                    我們東風小學規模小,與縣城的小學相比較,我們的生源連他們的一半都不到,因此在運動員的選拔上帶來了一定的難度,再加上學校訓練場地的缺陷,使我校在前些年的田徑運動會上成績停滯不前。由我擔任體育綜合組組長后,一方面積極向學校領導提出改善體育訓練場地的要求,另一方面則在原有的設施條件下因地制宜地開展體育訓練。為了不擠占學生的上課時間,我起早摸黑,利用自己的休息時間帶隊訓練。在訓練過程中,我一方面對運動員嚴格要求,刻苦訓練;另一方面講究方式方法,如下午訓練前給學生準備好補充能量的點心、解渴的開水等,給予學生最大的關懷。因此,在XX年和XX年的縣田徑運動會上,我校兩次獲得小學組甲級隊第一名和道德風尚獎(甲級隊,意味著是和實力強大,設施完善,人力資源豐富的實驗小學、清溪小學、逸夫小學等大校抗衡)。對此,許多兄弟學校的體育教師都十分驚訝,我們學校領導、縣教育局的領導也驚喜不已。在他們看來,一所如此小規模的農村小學能連續兩年獲此殊榮,簡直有點不可思議。當然,成功的背后少不了辛勤的汗水。我想,一份耕耘一份收獲。這份成績也來自各位運動員自身的努力,也來自學校領導對體育教學的重視和其他老師的支持。

                    三、工作中的成績

                    定向運動是近幾年比較時尚且流行的體育比賽項目了,由于操作比較麻煩,課前準備化時間多又不在教學大綱的范圍之內,所以很多學校沒有開展這項活動,特別是農村小學。然而,我從有利于學生動腦、動手、合作、探究等綜合素養的養成教育出發,率先帶隊成立了學校定向運動小組,我和小運動員們一起勘察周圍地形,動手繪制地圖,制定運動訓練方案等,有了一套雖較“土”但卻實在的訓練方法,學生的興趣極度高漲,以點帶面,推動了全校性的定向運動,把傳統的體育課與現代時尚體育運動相結,鍛煉了學生的能力,發展了學生的思維。我校每次都積極參加縣級及以上定向運動比賽。成績是喜人的,學生個人:湖州市一等獎1人、二等獎2人。縣一等獎6人,二等獎4名。每次均獲團體獎,還有一次道德風尚獎。由于我校走在了定向運動的前例,還有幸協助縣教育局、體育局在防風山舉辦縣第五屆定向運動比賽。

                    作為學校的體育教研組組長,我一直對學校體育工作盡心盡職。在每年的秋季運動會籌備工作中,從報名動員,到秩序冊的編排,到比賽場地的安排,一直到運動會的勝利召開,前前后后總要一個多月的準備時間,為了不影響課堂教學,我利用休息時間加班加點來完這些工作。為豐富師生的課外生活,我每年都要組織拔河、放風箏、跳繩、廣播操等比賽活動,營造全民健身的氛圍。

                    作為一名務實的體育教師,我將會在今后的體育教學崗位上用更多的熱情和激情來完成自己的本職工作,決不辜負學校、家長、社會對我的期望。

                    體育教師工作總結 篇6

                    送走繁忙充實的一學年,即將又送走一屆畢業生,回顧本學期的工作,自己在思想政治素質、專業知識上都有所收獲,在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上,傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經結束,收獲不少,下面我對本學期的工作做一總結,為新學期的工作確立新的目標。

                    一、加強業務學習

                    作為一名青年教師,我自覺加強政治理論學習,積極要求進步。我熱愛教育事業,熱愛工作,熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、創新、樂于奉獻,認真上好每一堂課,嚴格代好每一次訓練,培養一批精干的運動員,圓滿地完成本職工作并為學校贏得了榮譽。工作中,我以師德規范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到。除干好我的體育本職工作以外,我還負責初三的課間紀律以及安全工作。爭取更多更繁重的工作來鍛煉、磨練自己,使自己不斷進步,盡快走向成熟。

                    二、教學工作

                    在教學過程中,教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求,學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對三年級的學生,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養成了鍛煉身體的習慣,有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發展。在教案的編寫上,盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

                    三、學校工作

                    本學期在初三工作,面臨著中考的壓力,工作繁重。我嚴格要求自己,工作實干,認真監督學生的每天的課間紀律,發現問題,及時處理,保證學生的正常

                    作息。積極參加學校的各種活動和本組的教研活動并完成了本學期的教研組計劃,積極完成學校臨時安排的其他工作,為學校工作的正常運行提供強有力的后勤保障。

                    四、考勤方面

                    我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,在本學年,我早到晚退,中午吃完午飯,立即返校,保證學校初三的安全工作,在晚上值班沒有無故缺席過一次,晚上值班時,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業知識,使自己的工作知識水平更上一層樓。

                    五、比賽成績

                    體育方面,認真參加學校的公開課以及評委工作,積極籌備春季中長跑比賽,在校長的帶領下比賽成績獲團體第四名,比去年有進步;在初三學年籃球賽中認真組織學生參加比賽,通過比賽陶冶了學生的情操也培養了學生的團隊精神,在緊張的初三學習生活中,給學生以適當的放松。

                    一學期即將走過,回首一學期的各項工作,無論是教學方面,還是其他工作方面,都有收獲也都存在著不足。教學方面,在課堂上有時候組織語言較弱,不能很好的調整和控制課堂,忽視了課堂的細節,在內容安排上不夠豐富。在以后的教學中,我要改調自己的不足,注重課堂的管理,不要學生亂了,就將計就計不管了,要提醒自己時刻抓住課堂,在不斷的控制中養成習慣,這樣以后亂了,就可以隨時將課堂調控好,增加自己調控課堂的能力。在教學重點上要更加突出,讓學生知道這節課學習了什么,這樣掌握各項技能才更加扎實。教學方法上要多種多樣,才能吸引住學生,對學生要有耐心。注重課堂的每一課環節與細節,將環節之間安排的更加緊湊些。要不斷在自己的教學中進行反思,總結自己的不足,多聽課向其他教師學習,積累經驗。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業水平之外,還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心,對待我的每一節課。其他工作方面要不斷的學習,對于沒有接觸過的工作要更加認真而且出色的完成。熱情的對待每一天,勤奮的對待每一項工作,真誠的對待每一個人。

                    一學期的工作與教學,收獲了經驗,改正了不足。使我有了很大的進步,點滴的進步與領導的指導和關心是分不開的,在以后的日子里我會更加努力,積極向上,為做一名出色的教師而努力奮斗!

                    體育教師工作總結 篇7

                    本學期我擔任初四年級和初三年級二班三班的體育課教學,除此之外我還負責學校廣播室的管理、課間操、升旗和學校集會時的音樂播放,我首先根據各年級體育教育教學大綱,體育教材,學校的體育器材,場地,以及各個年級學生身體素質狀況,制定出合理的可行性的教育教學計劃。每周能夠按教育教學計劃,認真備課和上課。

                    (1)對學生進行體育課的常規教育。

                    即建立病事假制度,必須穿運動鞋,穿的衣服必須寬松有利于體育運動,要學會正確的自我保護和安全意識等。

                    (2)在教育教育中,嚴格要求自己。

                    注重“身教重于言教”,要求學生做到的自己首先做到,處處做學生的表率。

                    (3)在教育教學中,注意面向全體學生。

                    注意學生之間的個別差異,注意在教育教學過程中的重難點教學,采用講解、示范、對比的方法,引導學生大膽地嘗試和體會,充分發揮了每一個學生學習的主觀能動性,激發了學生學習的興趣,

                    (4)在課堂上做到精講多練,同時注意培養學生說話的能力。

                    培養他們的創新意識,激發學生的情感,使他們產生愉快的心情,營造良好的課堂氣氛。

                    (5)在教育教學中注意差學生的教育。

                    對他們采取耐心細致的工作和態度,找出學生差的原因,及時找他們談心,樹立短期目標和長期目標,在早操、課間操、體育課上,稍微有發光點就進行表揚和鼓勵,使差學生都有不同的進步和提高。

                    熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,為學校工作做出了應有的貢獻。

                    具有終身學習的自覺性,利用業余時間練習基本功,積極參加中區體育教研活動,通過聽課活動加強了個人能力,不斷更新教育觀念,不斷豐富科學文化知識和教育理論知識。刻苦鉆研業務,改進教育教學方法,掌握和運用必要的現代化技術手段,提高教育教學水平

                    在教學中關心愛護全體學生,保護學生身心健康,保護學生合法權益,幫助和指導學生解決學習、生活中的困難。尊重學生人格,公平對待每個學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生。不侮辱、體罰或變相體罰學生。尊重學生身心發展特點和教育規律,注重學生的心理健康教育,細心觀察學生的心理變化,發現問題及時疏導。一學期來沒有出現危險事故,學生的身體素質有了明顯提高,增強了體能、掌握了健康知識和運動技能;培養了運動興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣;提高對個人健康和群體健康的責任感,形成正確的生活方式;發揚體育精神,形成積極進取,樂觀開朗的生活態度。

                    體育教師工作總結 篇8

                    時間匆匆,轉眼一個學期又過去了,這學期雖然短暫但很充實,收獲頗多,在此期間得到很多東西也有很多地方值得好好反思一下,這學期我依然擔任的是初中一年級八個班的體育課程,另外還開設了籃球第二課堂。接下來,我對這學期工作做以下幾點總結。

                    一、建設游戲課堂,營造快樂的學習氛圍

                    游戲導入和課堂游戲都是體育課堂中學生喜歡的環節,畢竟學生們還處在愛玩的年紀,游戲對他們來說有一種莫名的吸引力。作為一名體育教師應該抓住這一特點,好好利用,肯定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學期當中,我的課堂中游戲環節并不是太多,因此學生在上課時有時積極性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多加入游戲環節,從而調動學生的積極性提高課堂質量,讓學生在玩中學,學中玩,建設快樂的體育課堂。

                    二、豐富課堂教學內容,拓展學生們的體育知識涉獵范圍

                    過去的一年里,初中一年級的體育課堂主要圍繞學校布置的任務來走,并沒有接觸到更多的體育運動項目。在過去的`學期里主要學習了一套韻律操和跑跳技術,教學內容比較單一。在接下來的新學期當中我會加入一些球類的基本訓練和一些素質練習,進一步提高學生們的身體素質。

                    三、關于第二課堂的訓練

                    經過上一學期的第二課堂籃球訓練,隊員們都有了很大的提高,包括帶球、運球、投籃等。但也存在一定的問題和缺陷,比如,人數少,學生的水平參差不齊,還有個別學生動作畸形。針對這些問題我會在下學期采取以下幾點措施:

                    1、增加第二課堂報名人數;

                    2、對個別學生做針對訓練安排;

                    3、增加視頻教學,讓學生生動的了解教學內容和技術動作。

                    四、工作反思

                    上學期,在工作方面我自己做的并不是太好,尤其在備課方面存在著很多的不好的方面,備課方式單一、課堂設計并不新穎,屬于老一套的教學模式。我會在接下來的時間里,好好設計課堂教學部分,把我的游戲課堂帶給每一位學生。在課堂上課方面,有些話語說的不夠恰當,就是說碎話,不夠精煉,也暴漏我一個很大的缺點,知識面窄。我會多讀書、認真讀、真正意義的讀書,并為我之用。增強自己的教學能力和知識能力最好的辦法就是多讀書。老師作為一名傳授者,想要把學生的水桶填滿,老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過上學期的書寫達標活動,我的書寫有了很大的提高,但是我并不會放棄聯系,堅持每天練字。

                    過去的一個學期已經畫上一個完滿的句號,接下來還有暫新的一個新學期,我會繼續跟隨學校領導的步伐,扎扎實實的做好每一份工作,上好每一堂課,不讓學生們后悔,也不讓自己后悔。

                    體育教師工作總結 篇9

                    本學期的教學工作已接近尾聲,回顧一學期的教學歷程,其中的得失成敗,一如昨日。現將其總結如下:

                    一、個人素質提升方面

                    本學期我本著為學生服務的宗旨,無論在業務學習,政治思想學習,還是專業方面讀潛心學習專研,務必讓自己跟著學校的每一個節奏不落后。業務學習筆記共計20余篇,政治理論學習筆記10余篇,聽課筆記20余篇。另外,我積極參加學校組織的共研課活動,并從中找問題,找方法,找得失,以諸方面時時警醒自己晨思、暮醒,學習始終。

                    二、教育教學方面

                    本學期我所帶的五年級三個班和二年級三個班的教學均在本學年的測評中取得了良好的成績。平時的教學我緊跟學校的課題模式——先學后教。我還特別注重4個教學問題:1、提高教學質量的教學策略和教學方法;2、體育課程和教學的管理優化問題;3、體育教學氛圍化問題;4、器材和質量優化問題。課堂教學中我大力調動學生的學習積極性,把盡量多的時間都還給學生,讓他們在盡可能大的空間和時間里展示自己的能力和運動天賦,從而促使技術動作學習的最佳。

                    三、二課活動方面

                    本學期我組織了圍棋項目的活動小組,在上學期的入門基礎上,我抓住學生喜輸贏,好競爭的心理,進行了比賽式的教學模式。從第一課就給學生講規則、講方法,這樣就大大提升了學生的學習樂趣,使他們一個個都摩拳擦掌、躍躍欲試,然后和同學們一起打戰表,填姓名。本學期的圍棋活動在同學們高漲的熱情中拉開的帷幕。其中每輪的比賽,都是師生一起記成績,講評,再比賽,再講解,再比賽,到本學期結束,共進行了兩輪淘汰賽,學生們每次活動都表現的歡呼雀躍,在不知不覺中掌握了許多普通教學記不住學不會的手筋、定式等。通過活動,涌現出幾個很有潛力的圍棋小苗子。師傅領進門,修行在個人,我相信他們會在愛上圍棋的基礎上把圍棋作為其一生的樂趣。我辛勤的汗水沒有白灑,學生的收獲就是我最大的收獲。

                    四、得失方面

                    成績是可喜的,不足也是難免的,但絕對是不容忽視的。教學方面,而今的學生體質普遍偏弱,體育課中許多高難一些的動作、技術、成績都不是很理想,所以在思想、方法上還得有所改進。二課活動方面,圍棋教學是個需要大量時間的過程,所以在時間方面只能從布置作業的形式說給學生自己抽時間多看書,多自學,因為在校活動的時間幾乎只有講授的時間。

                    總之,再一次的回顧,便是再一次的學習,我會從中清醒地理出自己工作中的絲絲縷縷,為下個學期的教育教學工作打下更堅實的基石。

                    體育教師工作總結 篇10

                    在學校領導和上級部門的支持和領導下,堅持德、智、體全面發展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學,業余訓練,使我校體育工作得到長足的發展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質,健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經驗,以謀求更大的進步,現在我將本學期的工作情況總結如下:

                    一、努力學習理論知識,緊跟時代步伐

                    在飛速發展的當今社會,注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業務學習。平時,我能積極利用課余時間,認真學習教育類刊物,從刊物中汲取營養,領略教育改革的趨勢和方向,學習他人的成功經驗,移植到自己的教學中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,達到事半功倍的效果。

                    二、教學工作

                    要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:⑴課前準備:備好課。

                    ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

                    ②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

                    ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

                    ⑵課堂上的情況。

                    組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生的興趣,課堂上講練結合。

                    三、課間體育工作

                    加強兩操大課間管理,特別是廣播操的教學。第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、

                    規范、優美。第三,講解要少而精。我在課間操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操質量,在很短的時間內有了很大的提高。

                    四、訓練工作

                    帶領學生堅持業余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績。在以后的工作中我要注重個人的業務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過培訓學習、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學習教學經驗,多向其他教師請教,多和學生進行交流,在實踐中應用等方式,加深對課程的理解和領會,完善自己的教學工作,努力形成自己的教學風格,形成學習形的教學工作習慣。

                    體育教師工作總結 篇11

                    時光流逝,歲月如梭。轉眼間一個學期即將過去,回顧過去的一個學年,我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據學校領導的工作安排認真做好各項工作,現就一學年來的體育教學工作,工作總結如下:

                    一、思想政治方面:

                    作為一名老師,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學習中,我會在學校組織的關懷下,同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。

                    二、教學工作方面

                    在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念,按大綱課程要求,結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃,從學生已掌握的知識出發,認真備課、上課,寫好課后反思,努力提高個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛煉身體的方法,使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

                    三、本學期的主要成績:

                    本學期,在學校領導的大力支持下,通過各位體育老師的多方努力下,學校的體育工作成績有了很大的提高,例如:我武術隊參加縣第1屆小學生武術操的比賽中,總分獲得了全縣第二名的好成績,取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力,希望在今后的比賽中,能多為學校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動,獲得了各位老師和學生的好評,這樣的活動受到學生的大力歡迎,同時也讓他們體驗到了運動的快樂。

                    回顧一年以來的工作,我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績,值得可喜可賀。但體育成績有得有失,任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力,改進不足,為學生更好的發展營造一個良好的學習環境,促進學生身心健康發展。在今后的工作中我會嚴格要求自己,力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。

                    體育教師工作總結 篇12

                    一學期即將過去,學期初我由一名大學應屆畢業生轉變成了一名中學體育教師,承擔本校高一年級十二個班和初中三個年級的體育教學工作。一學期來,我深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業上,傾注在每一個學生身上。現就本學期我個人各方面的情況作簡要的總結,希望為新學期的工作確立目標。

                    一、思想認識

                    在本學期里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴于律己,熱愛祖國的教育事業,全面貫徹終生體育思想,嚴格要求自己的一言一行,力爭在思想和工作上能達到一名優秀教師的要求。能認真學習領會上級文件精神,自覺提高思想素質,道德水準。經常向學生灌輸終身體育的思想,為提高學生的的身體素質打下堅實基礎,培養學生終生體育的意識。

                    二、教學工作

                    1.在教育教學過程中,真誠公平地對待每一個學生,不體罰學生,能做耐心細致的工作,讓他們熱愛學習,發揮特長,培養其素質。

                    2.在教學過程中,能根據教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多次重復練習,使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

                    3.在工作中,能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試,并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動,搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

                    4.強化體育學科的教學,盡力豐富教師們的校園生活。在本學期里,我們成功策劃并組織了學校的多項活動,做到師生全員參與,增加了全體師生的運動熱情,培養了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結拼搏精神。

                    三、其他方面

                    我在盡力做好教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度,出全勤,空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發揮自己的特長,帶領學生進行體育活動,培養學生對體育活動的熱愛,培養學生終生體育的意識。但我并不滿足這些成績,我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,以更高的標準來要求自己,進一步完善自我,向著更高的目標奮進。

                    體育教師工作總結 篇13

                    在校領導的正確領導下,有效地開展體育教學和體育活動,認真貫徹新課程標準。為培養學生的終身體育意識打下了堅實基礎,很好地促進學生身心健康,現對半年來的工作情景總結如下:

                    一、深入探究,努力提高教育教學水平

                    這一學期我執教四年級2個班的體育課,工作量是每周六節課,并負責學校日常田徑隊的訓練工作,負責學校“三操”。在平時的教學工作過程中,能全面貫徹教育方針和新的教學理念,按原大綱課程要求,結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃,認真備課。在學校沒有場地器材的情景下,有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型,于方寸間進取撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展,保證了學生在校一日的體育活動時間,豐富了學生的課余文化生活,提高了學校文化建設。半年來,本人還十分注重個人的業務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,經過在實踐中加深對課程的理解和領會。

                    1、學生能在教師的要求下進取鍛煉,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

                    2、經過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和教師的溫暖,有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智、體等方面的全面發展。

                    3、在體育教學中,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到進取鍛煉,又使學生在學習過程中感情愉快,養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自我的活動資料和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自我在這個群體中的重要性,是這個大家庭中不可缺少的一員。

                    4、教學過程、教學進度和教學資料的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習資料在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的構成。運動負荷由小到大,滿足了不一樣類型學生的要求。

                    5、采用不一樣類型的球類運動及游戲,使學生提高了身體協調性,增加對參加體育鍛煉的興趣。

                    二、認真對待兩操工作

                    這學期學習了全國第三套小學生廣播體操《七彩陽光》,動作難度增加,對學生的協調性和柔韌性都有很大的要求,我主要經過以下幾點對廣播操進行教學。

                    1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

                    2、體育教師要正確運用示范。經過示范能使學生建立正確的動作表象。所以,示范要準確、規范、優美。

                    3、要精講多練。我在廣播操教學中,講解主要是結合示范動作,讓學生加深對動作的理解,學生反復練習,掌握技術動作。加強口令學習,口令要清楚、宏亮、準確。

                    4、教師巡回指導,及時糾正錯誤動作。

                    此外,在廣播操教學過程中,還要得到了學校領導和班主任的大力支持,進行了團體教學,所以,廣播操在很短的時間內有了效果。我們體育組期望所有教師都能以身作則,并加強對學生思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操,并與各班班主任溝通,對學生出操的順序和隊列嚴格要求,做到有序的出操和回到,培養學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對生學進行德育教育,培養學生機智、果斷和自覺遵守規則的好品質。

                    體育教師工作總結 篇14

                    做好初中階段的體育教學工作自然是需要付出不少的努力,因此我很重視本學年教學工作的展開并事先制定了合理的教學方針,在有所準備的情況下做好體育教學工作自然會變得容易許多,因此我通過本學年在體育教學工作中的努力取得了許多成果,在年度考核之際回顧本學年完成的體育教學工作自然得做好相應的總結才行。

                    通過廣播體操的教導從而讓新生學會了這方面的動作,由于新生入校需要開展廣播體操比賽的緣故自然要認真對待才行,為了強化初一新生體質自然要將每天做廣播體操的傳統堅持下去才行,所以我在體育課上很重視廣播體操的教導并經常親自進行示范,將廣播體操的動作進行分解以后再教導下去從而取得了理想的效果,而且在每次的體育課上我也會對學生們不規范的動作進行糾正,畢竟想要做好體育教學工作自然得加強對學生的管理才行,所幸有著各班班主任的協助導致我能夠較好地完成廣播體操的教學工作。

                    做好了體育比賽的裁判工作從而做到公平公正,我積極參與到校運會的策劃工作中去并擔任裁判一職,因此在學校舉辦校運會期間能夠較好地履行裁判的職責,而且我也根據比賽類型的不同向運動員們講解規則,除此之外我也會和其他的工作人員看護好運動員們,主要是防止在跑步或者跳遠的過程中出現抽筋或者摔傷的狀況,通過預防機制的建立從而保障了運動會期間的安全,而且即便出現了意外狀況也能夠通過自身工作的展開得到處理。

                    上好每一節體育課并做好體育設施的維護工作,為了保證教學質量導致我對體育課的開展十分重視,除此之外我也會組織好學校的早操和課間操并進行監督,上課期間也能夠認真對待學生的要求并解答對方的疑慮,上體育課之前準備好體育器材并對操場進行布置,做好這項工作再去通知學生前來上課并盡到了自己的職責所在,雖然是體育課卻也十分注重學生會的思想建設與習慣培養,為了不干擾到其他班級上課往往會在體育課期間禁止學生在教室內活動,通過體育課訓練內容的完成從而保證了學生的體質得到有效的鍛煉。

                    正因為重視體育課程內容的教導才能夠做好體育老師的各項工作,因此我會重視體育教學工作的展開并爭取在以后做得更好,肩負著校領導的信任自然不能夠因為工作沒做好導致對方失望,所以我會更加用心地做好自身的工作并成為更優秀的體育教師。

                    體育教師工作總結 篇15

                    本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發,牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性,在全面提高學生素質的思想指導下,我校體育工作始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理做為工作的出發點。我根據學期工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標,并取得優異成績。現將體育工作做一總結:

                    一、 以“健康第一”為指導,切實抓好體育教學工作。

                    學習落實“課標”的教育理念,改革學習方式,教學方法和評價方式,這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準確地理解“課標”精神,才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中,各教師從現代課堂教學要求出發,加強教育教學理論的學習,并進行有目的 、有計劃的教學實踐,增強了科研意識,提高了教學質量,并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結,及時發現問題解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度,結合教學的實際情況上好每節課。

                    二、 常抓不懈,推動“兩操一活動”。

                    有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容,同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來,體育組繼續嚴格規范廣播操的進出場紀律及做操質量,做到做操時靜、快、齊,動作規范、美觀,為督促兩操一活動的正常開展,進一步落實了體育檢查結果每周點評制度。大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。

                    三、 多方努力,齊抓共管。

                    做好陽光體育活動工作,并參加了由雨花區組織的陽光體育活動展演,獲一等獎。體育組組織一至六年級的學生進行了集體舞、立定跳遠、仰臥起坐等項目的測試,經過多方努力,齊抓共管,共同組織實施,積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力,本學期的測試順利進行,成績優良。

                    四、接下來是6月1日校園集體舞比賽,由于時間緊,任務重,我組人員連班加點地畫場地,準備器材,安排裁判,布置場地等等。

                    終于順利地召開完畢,接下來又是算分、排名、頒獎,忙的不亦樂乎!但是我們還是順利地完成了這項工作。

                    五、 抓好業務訓練隊伍工作。

                    為更好地統籌安排各教師資源,做到教練員,運動員,訓練時間訓練場地器材的落實,并且在教學中引進了籃球、健美操。教學中完善自己的教育博客。

                    六、 重視場地器材資料建設。

                    當好領導參謀,逐步配齊體育器材設施。

                    七、存在問題:

                    1、體育教學中還存在著不規范和班級常規教差的現象(極個別),特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。

                    2、還應該不斷加強組內教研的力度,有針對性的進行學習。

                    3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。

                    八、改進措施:(下學期工作思路)

                    教研組是學校落實教學工作,開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,研討教學工作,學校體育工作,交流思想,統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

                    1、組織好學校各項體育工作,做好校級運動會籌備工作

                    2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高,樹立優良的教學風格,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,爭取在教學上有所創新,有所突破。

                    3、加強組內常規教學工作,做到天天抓,以保證學生上課的安全。

                    4、認真抓好課間操和課外活動的管理工作,認真制定相應的措施和管理制度。

                    5、加強運動隊的訓練工作,嚴格訓練,嚴格管理,爭取在下學期競賽中有所提高。

                    體育教師工作總結 篇16

                    在校領導的領導下,有效的開展體育教學和體育活動,認真貫徹新課程標準,為培養學生的終身體育打下了堅實的基礎,很好的促進學生的身心健康。現對我半年來的工作情況總結如下:

                    一、教學工作

                    這一學期我執教六年級6個班的體育課,工作量是每周12節課,并輪流負責學校的娛樂活動課。在平時的教學工作過程工作中,能全面貫徹教育方針和新的教學理念,按大綱課程要求,結合學生身心發展的要求,認真備課上課,在學校有效得開展武術操教學,隊列隊形,游戲,身體素質,彈跳力及籃球訓練。平時工作除了認真開展課堂教學外還積極參加各項體育工作,認真完成各項任務。

                    1、學生能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起了很大的作用。使他們養成的良好的行為習慣和正確的課堂常規。

                    2、通過體育課的鍛煉,使那些有心理障礙的學生消除了自卑心理,促進德、智、體等方面的全面發展。

                    3、教學過程、教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復的練習,是學習的內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表現的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求。

                    二、課間操工作

                    在開學初重點抓了隊列隊形,因為我擔任6個班的體育教學工作,有一部分學生是新生,對于隊列隊形軍訓內容有些陌生,所以一切都從頭教起。因此,我主要是通過以下幾點進行教學的。

                    1、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到隊列隊形的重要性和必要性。

                    2、正確運用示范,示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師的示范要清楚,準確,規范。

                    3、講解少而精,我在隊列教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。

                    4、及時的糾正錯誤動作。

                    此外,隊列隊形的教學過程中,還得到了學校領導和班主任的大力支持,進行了隊列隊形比賽。所以,在很短的時間內有了效果。使學生真正認識到隊列的重要性和必要性。

                    三、訓練工作

                    本學期我帶領籃球訓練工作,做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄,帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,讓學生能夠安心的訓練。在學生和家長工作中,班主任也為我做了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我爭取在以后的比賽中取得優異的成績。在今后的工作中也要不斷的提高自己的業務水平。

                    本學期,在校領導和同事的幫助和指導下及自身的不斷努力,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置,在教學上有所進步。對待體育工作任務積極不折不扣的完成,并能虛心聽取他人的批評和意見,對自己的不足加以改進。但自己還在很多方面存在不足,我以后還會繼續努力,我今后的目標是:

                    1、在工作中嚴格的要求自己,而不是停歇不前,自以為是。

                    2、謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學習同事的先進教學經驗,主動與同事搞好關系。

                    3、在其他方面,要更加積極主動的完成體育工作的各項任務,有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美。

                    體育教師工作總結 篇17

                    一學年里,本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來,在領導的關心、支持下,盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下:

                    一、理論學習方面:通過這一學期的實踐,吸取《課程標準》的精華部分,堅持“健康第一”的指導思想,將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦,我堅持研讀《體育》等雜志,登陸體育學科的前沿網站,并認真做筆記,建立了自己的博客,及時反思每一節課的教學,記錄經典案例,積極撰寫自己的所感所思。

                    二、體育教學方面:一學期來,在區體校領導的指導和自己的努力下,教育教學水平有了一定的提高,在課堂上,注重常規教育。日常教學中,認真備課,嚴格按照教學計劃上每一節課,絕不“放羊”,由于專業的原因,體育老師都是帶幾個班的課,所以我認真分析各班的學情與不同點,采用不同的教學方法,努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚,并且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣,是一門課,不是玩。現在已經形成了常規,我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評,并獲得優秀課的光榮稱號,為學校體育教學做出了一定的成績。

                    三、業余訓練方面:籃球運動是我校的傳統體育項目,本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作,作為體育教研組長心系學校,為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員,承擔了學校籃球訓練隊的管理工作,并把自己多年來的訓練經驗傳授給年輕教練,促使我校籃球訓練工作順利開展以及繼續發揚光大。

                    為備戰xx區冬季運動會,我跟體育組丁老師組學校代表隊,每天早上7點半至8點進行晨練一個多月,雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽,我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。

                    四、學校群體工作:在完成教學任務及課外訓練管理的同時,每天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校群體工作,如:課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等,通過開展各種形式的體育競賽,提高了學生對體育運動的認識與興趣,從而達到了增強學生體質健康的目的。

                    五、個人成績工作總結

                    1、區教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。

                    2、率隊參加xx區田徑運動會獲四個單項前六名。

                    3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。

                    4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。

                    5、圓滿完成學校09年度全體學生《體質健康達標》工作,以及“達標”數據及時上報工作。

                    總之,經過一學年的努力,取得的了一些成績,還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好,以上陳述,難免有疏漏不當之處,敬請大家批評指正!

                    體育教師工作總結 篇18

                    2018年已經過去,回顧這學期有付出、有收獲、有感動、有欣慰。使我感到驕傲和自豪的是,我又一次做到了滿勤滿工作量,沒有遲到、沒有早退、沒有病事假,這與我的家人在背后默默的支持我是分不開的。下面我就對本學期工作做以下總結:

                    一、在體育課方面

                    開學初我按照國家體制健康測試的各個項目的標準認真備課,準備了合理而又有效的鍛煉方法,使學生身體素質有了明顯的提高。在提高柔韌素質時,我采取的是各種壓腿的方法做到不單一。做跳躍練習時我以做游戲為主,不但提高了學生興趣,而且使學生彈跳力也有了提高。在速度練習時,我采用發展學生快速反應的方法,去提高學生的動作速度。在耐力鍛煉方面,我才用的是集體跑,分組進行比賽,提高了學生的集體主義感,相互配合勇于競爭的精神。就是在這樣井然有序的鍛煉中,學生的達標成績相對于去年有了明顯的提高,這也使我很是欣慰,很有成就感。

                    二、在田徑隊訓練方面

                    可以說在學校兩翼齊飛的辦學宗旨下,對于體育特長生的教育和發展有著特殊的意思。雖然說學校在訓練場地方面條件還很落后,但是在這樣的環境下,也培養出很多國家一級和二級運動員,以及高考體育特長省狀元。所以即便條件不好,我們也堅信,有條件要上,沒有條件創造條件也要上。這也是一直以來我們這些體育教練員的工作宗旨。所有我在訓練過程中按照現有的場地條件,根據學生身體素質的差異,進行分組的訓練。采取拔前、促中、提后的方法。在開學初對學生進行了基本項目的測試,使學生對自己的各項成績有所了解,然后通過一個冬訓,在期末又進行了測試95℅的學生有著不同程度的提高,2℅的學生保持了原有的成績,3℅的學生成績有小幅度的下降。通過這樣的訓練和測試使學生本身增強了信心,因為漲成績才是硬道理,學生才會信服教練,才愿意跟著你訓練。下一步,我將制定新的訓練目標做到人人有計劃,人人有提高,不叫一名學生掉隊。

                    舊的學期結束,新的學期就會到來,我會一如既往的堅守自己的崗位,對得起自己的工作、對的起領導的信任、對得起學生家長信任,為培養國家棟梁而努力奮斗終生。

                    體育教師工作總結 篇19

                    時光荏苒,轉眼間一年多的訓練已經結束。在學校領導的關心支持和體育組同事們的幫助下,高三體育訓練工作取得了比較滿意的成績。回想一年來和學生一起頂風冒雨,同甘共苦的日日夜夜,感覺確實有許多值得留戀的東西,現將高中訓練工作中的一些心得和不足總結如下:

                    一、嚴格選材,奠定基礎

                    高校錄取體育專業生是要看專業考試分數和文化考試分數(特招的運動員除外),只有兩項都上了線才會被錄取。因此,我在選材時注意三個方面的問題:第一,該生必須具備良好的身體條件和身體素質,體育運動方面具有一定的天賦,這樣的學生訓練成績才會容易提高。第二,該生具備良好的品質和頑強拼搏的精神,在以后的訓練中不能其負面作用,防止害群之馬的出現。第三,該生的文化成績一定要處于中等偏下以上水平,總分應該在300分以上,這樣才不至于專業上線后因為文化沒有達到要求而上不了線。

                    二、嚴格管理,工作保障

                    大量實踐證明,一個隊伍想要取得好的成績,必須有一個嚴格的管理制度,為此,在組隊時,我制定了比較詳細的管理制度,對訓練時間、訓練課上以及對場地器材的愛護等方面都提出了細致的要求,使學生對這個隊伍的紀律有了一個明確的了解,確保了訓練工作能夠順利、高效地進行。在日常訓練中,除了系統地進行運動技術訓練外,我還注重培養他們的組織紀律性,為集體爭取榮譽的責任感和堅韌不拔等優良品質,同時要培養頑強拼搏的訓練作風,加強隊員的集體凝聚力,讓他們為自己能成為訓練隊的一員而感到自豪。

                    三、科學訓練,必要條件

                    高中體育考生參加專業考試需要考四項身體素質,分別是100米、800米、鉛球、立定三級跳遠。要想在短短一年的訓練時間里迅速提高學生的身體素質,使每個學生都能達到自己理想學校的專業錄取分數線,難度可想而知。因此,必須針對學生的個體差異制定周密的訓練計劃。舉例來說,對于技術含量要求較高的項目鉛球,我采取統一講解和個別指導的方法,給學生分析原地推鉛球的技術動作,耐心細致地講解動作方法并準確地示范動作,使學生在短期內便建立了正確的技術概念,但我發現有些同學在實踐中動作變形,通過分析我認為是這些同學的絕對力量和腰腹肌力量弱引起的,為此給他們吃小灶,加強上肢和腰腹肌力量,經過一段時間的有針對性訓練,這些學生的鉛球成績有了明顯提高。總之科學訓練是出成績的必要條件。

                    四、文化課程學習,只進不退

                    文化課程是最后高考成敗的關鍵,一般體育生的文化功底總是差一點,保證高效扎實的文化學習是體育生很難做到的,所以我十分重視體育生文化課的學習,實時關注體育生文化課學習,對于成績下降的學生要及時處理,加以督導。積極和各科任老師配合抓好體育生的文化課。

                    五、分析不足,找出欠缺,解決問題

                    通過一年多的訓練和帶學生加試的過程,我發現很多問題,也在尋找解決問題的方法。通過本次體育加試發:1、學生心理素質太差,考試過程中緊張,發揮不出自己水平。這就要求加強心理素質訓練,多讓學生參加比賽,如市運會等,讓學生學會在比賽中調節心理,克服緊張情緒,能夠隨機應變,力爭超常發揮自己的水平。2、個別學生技術不穩定,800成績差。究其原因,我認為是訓練時間短。從20xx年3月份開始到今年4月份,看似一年多時間,實際訓練時間不足10個月,從運動技能的形成(泛化階段——分化階段——自動化階段)來說時間遠遠不夠;再就說這個時間段正好少一個冬訓內容,沒有適應冬訓階段,從而導致了高三冬訓任務的失敗,強度上不去、量上不去,還有就是傷病情況嚴重導致了800米成績較低。

                    六、專業成績

                    一年來,值得我慶幸的是經過全隊上下共同努力,在今年的體育專業測試中,我校的體育考生取得了可喜的成績。全隊共14人,11人達到300分以上,按往年分數段285的成績,11人全部上段,上段率79%,上段平均分323.94分,分377.03分。上段人數、上段率、上段平均分和分四項越居北戴河中學歷史。

                    最后,在接下來的一個多月的時間里,我一定嚴格學生的文化科學習,在高考結束后希望我的隊員一個也不落,全部雙上線。

                    體育教師工作總結 篇20

                    本學期,我擔任七(14)班班主任工作,經過半年的工作,學生們相互熟悉,也能按照班主任的工作思路及要求去做,基本上養成了團結友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學習的好狀態。學習目標明確,部分學生養成了好習慣,不斷提升自己。現將班級工作總結如下:

                    1、加強“養成教育”。

                    組織學生共同制定了“班級制度”,從“安全、文明禮儀、考勤、學習、衛生”等方面作了明確規定,并嚴格執行,引導大部分學生養成遵規守紀的習慣,并落到實處。

                    2、培養學生在學習中的競爭意識,形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。

                    學期初,獎勵各類考試及評比中的優秀學生以及最有進步的學生,調動學生們互不服氣的意識,使優秀學生相互學習,中等學生圍繞優秀學生,較差生圍繞中等生,形成“優比優、優帶中、中幫差”的學習氛圍。

                    3、抓好班級常規管理。

                    對于班集體,我一直要求學生要有強烈的集體意識,把自己的個人行為放到班級中來,時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以,在常規管理上,應該常抓不懈。小事做起,建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加衛生勞動,為班爭光。

                    4、融洽師生關系。

                    經過一學期的接觸交往,我和這個班的學生已經非常有感情了,我相信我真誠的愛和關心,他們是應該能夠體會到的。另外,還要加強和家長的聯系,爭取家長的配合,更好地培養學生的行為習慣。

                    5、積極配合學校各項工作,開展有益的活動。

                    結合學校的有關規定,在日常的學習生活中,積極完成學校布置的各項工作。在學校組織的跑操展示、校運會、拔河等活動中,我班均取得良好的成績。通過開展這些活動豐富學生的生活,鍛煉了學生的才能,更增強了班級的凝聚力,每一個學生都為班級而自豪。

                    總之,本學期進一步培養了學生良好的學習習慣,順利完成了初一各科的學習任務,大膽放手讓學生自己干了力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造了一個積極進取、勤奮的班集體。

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